Pengaruh Stres Terhadap Komitmen Organisasi Tenaga Administrasi SDIT Baitul Ilmi
Keywords:
Stres, Komitmen Organisasi, Tenaga AdministrasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh stres terhadap komitmen organisasi tenaga administrasi di SDIT Baitul Ilmi. Penelitian menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif dan teknik analisis jalur (path analysis). Populasi penelitian adalah tenaga administrasi SDIT Baitul Ilmi, dengan jumlah sampel sebanyak 63 responden yang ditentukan menggunakan teknik sampel acak sederhana (simple random sampling). Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala penilaian yang mengukur variabel stres dan komitmen organisasi. Sebelum digunakan, instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya. Instrumen komitmen organisasi terdiri atas 32 butir pernyataan valid dengan nilai reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,978, sedangkan instrumen stres terdiri atas 31 butir pernyataan valid dengan nilai reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,974. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres memiliki hubungan negatif dengan komitmen organisasi, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi sebesar -0,554. Hasil analisis jalur memperoleh nilai koefisien jalur sebesar -0,403. Temuan tersebut menunjukkan bahwa stres berpengaruh langsung negatif terhadap komitmen organisasi tenaga administrasi di SDIT Baitul Ilmi. Artinya, semakin tinggi tingkat stres yang dialami tenaga administrasi, maka semakin rendah komitmen mereka terhadap organisasi. Sebaliknya, semakin rendah tingkat stres, maka semakin tinggi komitmen tenaga administrasi terhadap sekolah. Dengan demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa stres berpengaruh langsung negatif terhadap komitmen organisasi dapat diterima. Oleh karena itu, pihak sekolah perlu mempertahankan lingkungan kerja yang nyaman, pembagian tugas yang jelas, hubungan kerja yang harmonis, serta pengelolaan beban kerja yang baik untuk mengurangi stres dan meningkatkan komitmen organisasi tenaga administrasi.
Downloads
References
Chanifuddin, Muhammad Iftitach, dan Ida Rindaningsih. 2025. “Strategi Peningkatan Kualitas Manajemen Sumber Daya Manusia Di SDIT El-Haq Sidoarjo.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 4(2): 2912–18.
Colquitt, Jason A., Jeffery A. LePine, dan Michael J. Wesson. 2021. Organizational Behavior: Improving Performance and Commitment in the Workplace. New York: McGraw-Hill Education.
Freire, Paulo. 2018. Pedagogy of the Oppressed: 50th Anniversary Edition. Bloomsbury Publishing USA.
Ghodang, Hironymus. 2020. Path Analysis (Analisis Jalur). Penerbit Mitra Grup.
Griffin, Ricky W., dan Gregory Moorhead. 2013. Organizational Behavior: Managing People and Organizations. Toronto: Cengage Learning.
Ilhammuddin, Ilhammuddin, dan I. Made Adnyana. 2023. “Psychological Welfare on Organizational Commitment in Insurance Agents through Turnover Intention.” Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan 11(2): 195–202. doi:10.26905/jmdk.v11i2.9622.
Kondalkar, V. G. 2007. Organizational Behaviour. New Age International (P) Limited, Publishers.
Luthans, Fred. 2011. Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach. New York: McGraw-Hill/Irwin.
McShane, Steven, dan Mary Von Glinow. 2009. Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill Education.
Nusantara, Fajar Adipura. 2025. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru Dan Komitmen Organisasi Terhadap Implementasi Manajemen Terpadu Di SDIT Yasir Cipondoh Kota Tangerang.” AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis 5(2): 821–34. doi:10.37481/jmeb.v5i2.1355.
Rizal, Syamsu, Gunawan Bata Ilyas, Hasmin Tamsah, Saban Echdar, dan Dian Indriani. 2024. “Pengaruh Komitmen Organisasi Dan Pelaksanaan Manejemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Layanan Pendidikan Melalui Kinerja Guru Di Uptd Smp Negeri Kabupaten Sinjai.” Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi 7(4): 603–9. doi:10.57178/paradoks.v7i4.1118.
Robbins, Stephen P., Timothy A. Judge, dan Tim Judge. 2013. Organizational Behavior. London, Inggris: Pearson.
Sari, Eva Safitri, Brigitta Belia Permata. 2025. “Pilu Para Guru Turun ke Jalan karena Sampai Kerja Sampingan.” detiknews. https://news.detik.com/berita/d-8186659/pilu-para-guru-turun-ke-jalan-karena-sampai-kerja-sampingan (Agustus 3, 2026).
Simanjuntak, Rohana, Hanna Xcllesiia Bangun, dan Helena Turnip. 2024. “Administrasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3(1): 248–58.
“Tinjauan Kritis: Rendahnya Upah Guru Honorer di Indonesia | IMA Kota Banjar.” 2025. https://kampusalazhar.ac.id/tinjauan-kritis-rendahnya-upah-guru-honorer-di-indonesia/ (Agustus 3, 2026).
Wagner III, John A., dan John R. Hollenbeck. 2014. Organizational Behavior: Securing Competitive Advantage. New York: Routledge.
