Kedudukan dan Penghargaan Guru Honorer di Indonesia dalam Perspektif QS. Al-Kahfi ayat 65-70 dan Pemikiran KH. Hasyim Asy'ari
Keywords:
Guru Honorer, QS. Al-Kahfi, KH. Hasyim Asy'ariAbstract
Guru honorer memainkan peran krusial dalam kelangsungan pendidikan di tanah air, tetapi hingga sekarang masih dihadapkan pada berbagai isu, terutama terkait dengan rendahnya taraf hidup, ketidakpastian dalam status pekerjaan, serta minimnya perlindungan dan penghargaan untuk profesi yang mereka jalani. Situasi ini memengaruhi motivasi kerja, kualitas pengajaran, dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tanggung jawab mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi permasalahan yang dihadapi oleh guru honorer di Indonesia dan memberikan solusi berdasarkan sudut pandang QS. Al-Kahfi ayat 65–70 serta pemikiran KH. Hasyim Asy'ari dalam kitab Adab al-'Alim wa al-Muta'allim. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan riset pustaka. Data dikumpulkan dari Al-Qur'an, kitab tafsir, karya KH. Hasyim Asy'ari, jurnal akademis, buku, dan berbagai referensi yang relevan. Analisis data dilaksanakan dengan menggunakan teknik analisis isi. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa rendahnya taraf hidup guru honorer berpengaruh pada aspek ekonomi, psikologis, dan profesionalisme mereka. QS. Al-Kahfi ayat 65–70 menyampaikan pesan tentang pentingnya menghormati guru, mengakui otoritas ilmu, serta tata krama dalam proses pendidikan melalui kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir. Sementara itu, KH. Hasyim Asy'ari menegaskan posisi terhormat yang dimiliki guru, sehingga negara dan masyarakat berkewajiban untuk memenuhi hak-hak material dan moral mereka. Maka dari itu, solusi terhadap isu guru honorer harus dilakukan secara menyeluruh dengan meningkatkan kesejahteraan, perlindungan profesi, serta memperkuat budaya penghormatan terhadap guru dalam konteks sosial dan pendidikan.
Downloads
References
Afin, Muhammad. “Etika Keilmuan Qur’ani: Refleksi Nilai Adab Guru-Murid Dalam Kisah Nabi Musa Dan Nabi Khidir.” Mahad Aly Lirboyo, October 19, 2025. Https://Mahadalylirboyo.Ac.Id/Etika-Keilmuan-Qurani-Refleksi-Nilai-Adab-Guru-Murid-Dalam-Kisah-Nabi-Musa-Dan-Nabi-Khidir/.
Al-Nur, Widya Rahmawati. Kajian Isu-Isu Pendidikan Kontemporer. Banyumas: Wawasan Ilmu, 2025.
Alrosid, Harun. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dan Pemikiran Kh. Hasyim Asy ‘Ari Dalam Kitab Adab Al ‘Alim Wa Al Muta’alim.” Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran Dan Pengembangan Pendidikan Islam 4, No. 1 (June 2023): 1–15. Https://Doi.Org/10.30739/Tarbiyatuna.V4i1.2259.
Andre, Yova. “Sistem Pendukung Keputusan Penilaian Guru Honorer Menggunakan Metode Weighted Product (Studi Kasus: Smk Negeri 1 Jambi).” Other, Universitas Jambi, 2025. Https://Repository.Unja.Ac.Id/.
Arfandi, Arfandi. “Persfektif Islam Tentang Kedudukan Dan Peranan Guru Dalam Pendidikan.” Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam 11, No. 2 (April 2020): 348–65. Https://Doi.Org/10.30739/Darussalam.V11i2.619.
Ariani, Rina, Tamrin Kamal, Rosniati Hakim, Halim Hanafi, And Julhadi. “Pendekatan Normatif-Teologis Dalam Studi Islam.” An Najah (Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan) 3, No. 4 (June 2024): 227–35.
Arsyad, Muhammad, Muhamad Suprayogi, Nani Siregar, Maysara, Syuhud, Samsul Bahri, Siti Chodijah, Merlin Napitupulu, Risna Saswati, And Nurianti Sitorus. Teori Belajar Dan Pembelajaran. 2025.
Asfia, Nurul. “Pola Interaksi Antara Guru Dan Murid Dalam Al-Qur’an Dalam Surah Al-Kahfi Ayat 60-82.” Undergraduate, Iain Padangsidimpuan, 2021. Https://Etd.Uinsyahada.Ac.Id/6880/.
Asy’ari, Hasyim. Adab Al-’Alim Wa Al-Muta’allim Fī Mā Yaḥtāju Ilayhi Al-Muta’allim Fī Aḥwāl Ta’allumihi Wa Mā Yatawaqqafu ’Alayhi Al-Mu’allim Fī Maqāmāt Ta’līmihi. Jombang: Maktabah Al-Turāts Al-Islāmī, N.D.
Bakah, Waffa Ruhul. “Etika Murid Kepada Guru Dalam Surah Al-Kahfi Ayat 65 -70 Dan Implementasinya Pada Pendidikan Modern.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr 9, No. 1 (March 2020): 93–108. Https://Doi.Org/10.24090/Jimrf.V9i1.4136.
Cindy, Dwitha Aries. “Kebijakan Pemerintah Dalam Pengangkatan Guru Honorer Menjadi Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja Di Kota Bandar Lampung.” Skripsi. Universitas Lampung: Fakultas Hukum, April 23, 2025. Https://Digilib.Unila.Ac.Id/86971/.
Fahmi Fadilah And Lailatul Mas’udah. “Etika Menuntut Ilmu Dalam Perspektif Al-Sha’rᾱwῑ (Studi Analisis Penafsiran Surah Al-Kahfi Ayat 66-73).” Cbjis : Cross-Border Journal Of Islamic Studies 4, No. 2 (February 2023): 99–111. Https://Doi.Org/10.37567/Cbjis.V4i2.1720.
Faridah, Hasna Lailatul, And Mohammad Khasan. Dinamika Kesejahteraan Guru Honorer: Ditinjau Dari Subjective Well-Being Dalam Realitas Profesi Pendidikan | Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. N.D. Accessed June 20, 2026. Https://Jiip.Stkipyapisdompu.Ac.Id/Jiip/Index.Php/Jiip/Article/View/10468.
Fathorrahman, Mohammad Bukhori, And Murtianingsih. “Antara Lelah Dan Loyalitas: Peran Kepuasan Kerja Dalam Menekan Burnout Dan Niat Keluar Di Tengah Konflik Dan Stres Kerja.” Cv Literasi Nusantara Abadi, December 16, 2025.
Hidayah, Nurul. “Perspektif Kh Hasyim Asy’ari Tentangetika Murid Terhadap Guru Dan Relevansinya Dalam Pendidikan Karakter.” Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam 5, No. 1 (June 2020): 49–77.
Layyinawati, Rahmi Rizqina, And Imam Fauji. Analisis Kisah Nabi Musa As Dan Nabi Khidir As Pada Surah Al-Kahfi Ayat 60-82 Dalam Manajemen Pendidikan Islam. 13, No. 01 (2025).
———. Analisis Kisah Nabi Musa As Dan Nabi Khidir As Pada Surah Al-Kahfi Ayat 60-82 Dalam Manajemen Pendidikan Islam. 13, No. 01 (2025).
Lestari, Eha Anna. “Kontribusi Konsep Etika Pendidik Perspektif K.H Hasyim Asy’ari Terhadap Kompetensi Kepribadian Guru.” Masters, Uin Fatmawati Sukarno Bengkulu, 2023. Https://Repository.Uinfasbengkulu.Ac.Id/1211/.
Madyasari, Arlupi, And Khamim Khamim. “Hadis Tentang Pemberian Upah : Studi Kasus Pemberian Upah Karyawan Di Yatim Mandiri Kota Kediri Berdasarkan Fatwa Dsn Mui No: 09/Dsn-Mui/Iv/2000.” Holistic Al-Hadis 9, No. 2 (December 2023): 143–54. Https://Doi.Org/10.32678/Holistic.V9i2.9864.
Mislawaty, Sri Eva, And Febriyanti Febriyanti. “Pemikiran Pendidikan Kh. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adab Al’alim Wa Al-Muta’alim.” Indo-Mathedu Intellectuals Journal 6, No. 3 (June 2025): 4037–48. Https://Doi.Org/10.54373/Imeij.V6i3.3244.
M.Pd, Khoirul Ulum. Guru Honorer Yang Tertindas: (Oppresses Honorary Teachers). Cv Literasi Nusantara Abadi, 2025.
Muhammad Rian Ferdian And Keysa Tamami. “Tikrar Pada Surah Al Kahfi Ayat 66-82 Dan Relevansi Kisah Nabi Musa Dan Nabi Khidir Dengan Adab Santri Terhadap Kyai Di Pondok Pesantren.” Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, No. 2 (November 2025): 168–76. Https://Doi.Org/10.59829/Xvn7s490.
Nirmala, Wa, Linardo Pratama, Ayu Anggraini Tambunan, Ulfaizah Sn, Widya Rahmawati, Muhammad Haristo Rahman, Putri Khairina Masta, Et Al. Metode Penelitian Kualitatif. Cv. Gita Lentera, 2025.
Nurhidayat, Sinar, Hilyatul Aulia, And Muhammad Yasin. “Peran Guru Dalam Proses Pendidikan Dan Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Min 1 Kutai Timur.” Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (Sinova) 3, No. 3 (2025): 249–58. Https://Doi.Org/10.71382/Sinova.V3i3.344.
Pratiwi, Nadya Rahmah. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Dalam Ilmu Tarbiyah. N.D.
Ramadhana, Ahyana Ikhwana, And Tajul Arifin. “Prinsip Keadilan Dalam Pasal 88 Ayat (1) Uu Nomor 13 Tahun 2003,Tentang Ketenagakerjaan Dalam Perspektif Hr.Bukhari , No. 30.” Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora 1, No. 2 (May 2025): 499–505. Https://Doi.Org/10.63822/3cbxnk28.
Ramdani, Septian, Ahmad Tafsir, And Ahmad Sukandar. “Etika Pembelajaran Perspektif Kh. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim Serta Relevansinya Terhadap Generasi-Z.” Edukasi: Journal Of Educational Research 1, No. 3 (December 2021): 100–123. Https://Doi.Org/10.57032/Edukasi.V1i3.104.
Saefullah, Agus Susilo. “Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama Dan Keberagamaan Dalam Islam.” Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2, No. 4 (July 2024): 195–211. Https://Doi.Org/10.59059/Al-Tarbiyah.V2i4.1428.
Sari, Desia Anggelia, Rr Febby Pudjian Ilianti, Alma Dita Mia Narfais, Widiasih Yogasara, Inge Pudjiastuti Adywibowo, Emi Tiningsih, Prof Dr Mochamad Nursalim M.Si, Dr Wiwin Yulianingsih M.Pd, And Dr Widodo M.Pd. Analisis Kebijakan Pendidikan Kontemporer: Pendekatan Kritis, Desentralisasi, Dan Inovasi Kebijakan. Cv. Penerbit Ilmu Literasi Dan Riset (Pilar), 2026.
Sefrina, Shelomyta Agustina, Luk Luk Amaliya, Ikmawati, And Achmad Muhtadin. “Tanggung Jawab Profesi Guru Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Dan Keguruan 4, No. 4 (June 2026): 310–20. Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.20506662.
Siburian, Gutser. “Analisis Kebijakan Remunerasi Guru Honorer.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8, No. 2 (July 2024): 29456–61.
———. “Analisis Kebijakan Remunerasi Guru Honorer.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8, No. 2 (July 2024): 29456–61.
Simamora, Nisa Agestina. “Konsep Etika Guru Dalam Pendidikan Islam: Studi Komparasi Atas Pemikiran Imam Al-Ghazali Dengan Kh. Hasyim Asy’ari.” Undergraduate, Uin Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, 2025. Https://Etd.Uinsyahada.Ac.Id/13000/.
———. “Konsep Etika Guru Dalam Pendidikan Islam: Studi Komparasi Atas Pemikiran Imam Al-Ghazali Dengan Kh. Hasyim Asy’ari.” Undergraduate, Uin Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, 2025. Https://Etd.Uinsyahada.Ac.Id/13000/.
Soeparman, Kung. Guru Merdeka Membangun Peradaban. Nas Media Pustaka, 2023.
Sugar, Felix Riondi, Marselinus Langgor, Angelbertus Epe Ngore, Antonius M. A. Wangga, Martinus Dampul, Fransiskus Kaka Coo, And Fridolin Mawangsuri Fallo. “Analisis Dampak Rendahnya Upah Guru Terhadap Kualitas Pendidikan Di Flores-Ntt: Perspektif Hierarki Kebutuhan Abraham Maslow.” Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 4, No. 1 (January 2026): 75–90. Https://Doi.Org/10.55606/Lencana.V4i1.6071.
Undang-Undang Republik Indonesia. N.D.
Yoza, Melti. “Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 8 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Oprasional Sekolah Reguler Terhadap Pembayaran Gaji Tenaga Honor Guru.” Masters, Uin Fas Bengkulu, 2021. Http://Repository.Iainbengkulu.Ac.Id/6812/.
